18
Dez
2019
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Kommentare deaktiviert für Hinter den Türen des Videolabors Beiträge, Video in der Lehre
Hinter den Türen des Videolabors
Lehrvideos werden immer beliebter in der Lehre und bereits mit großem Erfolg genutzt. Wer sie bei uns an der FH Dortmund produziert und wie das Ganze funktioniert, können Sie in diesem Beitrag lesen, hören und auch sehen – Lea aus dem Videoteam[...]
Mehr12
Dez
2019
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Hochschuldidaktik der Mathematik
„Vielfalt, die verbindet“ ist ein Leitmotiv, welches das Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2018 in Essen gut beschreibt. Hier kamen Akteur*innen von Fachhochschulen und Universitäten mit fachmathematischer wie fachdidaktischer Perspektive vom 9. bis 10. November an der Universität Duisburg-Essen zusammen, um die[...]
Mehr03
Dez
2019
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Die Zeit danach: Design-Alumni
Prodekan Prof. Jörg Winde vom Fachbereich Design liegen die Alumni am Herzen: Die Veranstaltung mit dem Titel "Die Zeit danach", die am 2. Februar 2019 das erste Mal in dieser Form stattfand, bot spannende Einblicke in den Werdegang ehemaliger Studierender. Austauschen &[...]
Mehr06
Nov
2019
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Einblick: Die interaktive Vorlesung
Prof. Dr. Sven Jörges lehrt am Fachbereich Informatik Web-Engineering und Softwaretechnik. Für sein Lehrkonzept "Web-basierte interaktive Lehr- und Lernelemente" bekam er die Anschubfinanzierung HILF, die innovative Lehrprojekte an der FH Dortmund fördert. Wie gestaltet man eine interaktive Vorlesung? Das Lehrkonzept Das Projekt[...]
Mehr11
Okt
2019
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Rückblick auf die 18. Internationale ILIAS-Konferenz
Mit mehr als 270 Teilnehmer*innen fand vom 26.-27. September 2019 die 18. Internationale ILIAS-Konferenz in Dresden statt. Gastgeber war diesmal die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung, die u.a. dem Thema „Barrieren abbauen“ eine große Bühne bereitete. Alles in allem ein beeindruckender Auftritt, der nur[...]
Mehr04
Okt
2019
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Blended Learning: Das Modell „Integriertes Lernen“
Prof. Dr. André Dechange lehrt am Fachbereich Wirtschaft Projektmanagement - ein Thema, das in nahezu allen Fächern Bedeutung hat. Umso schöner ist es, dass sein Lehrkonzept, das Blended Learning, bestens aufgeht: Warum Blended Learning Screenshot eines Lehrvideos von Prof. Dr. André Dechange[...]
Mehr23
Sep
2019
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Der neue Pocket Guide ist da!
Ein guter Start in die manchmal doch arg verwirrende Welt der IT-Systeme gelingt mit dem Pocket Guide! Zu finden sind die kleinen Helferlein am IT-Helpdesk an den Bibliotheksstandorten der Fachhochschule Dortmund - zur kostenfreien Mitnahme! Von FH Card bis WLAN Wir legen[...]
Mehr11
Sep
2019
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Kommentare deaktiviert für E-LEARNING-LAB: Der Netzwerktag von DH.NRW Beiträge, Veranstaltungen
E-LEARNING-LAB: Der Netzwerktag von DH.NRW
Am 6. September 2019 richtete E-Learning NRW den jährlichen Netzwerktag elearn.nrw aus. Die Tagung bringt Akteur*innen der Gestaltung des digitalen Wandels an den Hochschulen in NRW zusammen. Konzepte, Strategien, Umsetzungen Beim Thema Digitale Lehre gehöre NRW zu den "aktivsten Playern": Mit diesen[...]
Mehr21
Aug
2019
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Kommentare deaktiviert für Best Practice: Das umgedrehte Klassenzimmer Beiträge
Best Practice: Das umgedrehte Klassenzimmer
Was Helmut Hachul, ehemaliger Prorektor für Studium und Lehre, meinte, als er davon sprach, dass "die Kugel rollt" beim Thema E-Learning an der FH Dortmund - dafür liefert Marcel Knuth vom Fachbereich Design ein beeindruckendes Beispiel: Multimedial und praxis-orientiert Nicht weniger als[...]
Mehr02
Aug
2019
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Kommentare deaktiviert für Mathe ist (un-)berechenbar Beiträge, Mathe im Studium
Mathe ist (un-)berechenbar
Mathe-Kenntnisse auffrischen, Vorkenntnisse testen, Übungsaufgaben lösen und individuelles Feedback erhalten - die FH Dortmund bietet ihren Studierenden vielfältige Mathe-Angebote. Neuerdings unter einem Dach mit der E-Learning-Koordinierungsstelle. Mathe wird MINT²BE © pexels Bisher waren die Mathe-Angebote Teil der allgemeinen Studienberatung bzw. des Career[...]
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