19
Jul
2023
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Eine Toolbox für alle, die auch digital keine Barrieren wollen
Die ILIAS Community hat im Juni eine "Toolbox Digitale Barrierefreiheit" veröffentlicht, in der alle wichtigen Informationen zum Thema Accessibility in übersichtlichen Informations-Häppchen enthalten sind. Toolbox als Gemeinschafts-projekt Die Toolbox Digitale Barrierefreiheit entstand in Zusammenarbeit mit mehreren Hochschulen und der Firma Leifos GmbH.[...]
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Mai
2023
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Kommentare deaktiviert für Brause, Brille, Brailleschrift – Visitenkartendruck zum Tag der offenen Tür Beiträge, Digitale Barrierefreiheit, Veranstaltungen
Brause, Brille, Brailleschrift – Visitenkartendruck zum Tag der offenen Tür
Am 3. Juni 2023, zum Tag der offenen Tür der Fachhochschule Dortmund, bieten wir allen Besucherinnen und Besuchern einen kostenlosen Visitenkartendruck an. Besonderes Schmankerl: Die Karten sind nicht nur mit sichtbarer Schrift, sondern auch mit Punktschrift für blinde Menschen ausgestattet. Unter dem[...]
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Mrz
2023
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Entdecke den Arbeitsraum Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre
Der Arbeitsraum Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre (DiBS) öffnet seine Türen für Studierende mit und ohne Beeinträchtigungen. Wir haben für Euch zwei Termine vorbereitet, an denen Ihr den Raum und seine Ausstattung kennenlernen könnt: am 22. März und am 4. April[...]
Mehr30
Jan
2023
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Unser Rückblick: Dortmunder Hochschultage 2023
Geöffnete Türen an den Dortmunder Hochschultagen: Im Januar bot das ILIAS Kompetenzzentrum Schüler*innen und Interessierten die Gelegenheit, den fertig gestellten Arbeitsraum Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre kennenzulernen. Anlass genug, um im Folgenden einen detaillierten Einblick zu geben. Der Tag In ruhiger[...]
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Jan
2023
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Dortmunder Hochschultage 2023
Am 18. und 19. Januar 2023 finden dieses Jahr die Dortmunder Hochschultage live und in Farbe statt. Endlich können die teilnehmenden Hochschulen wieder in Präsenz besucht werden. Das ausgearbeitete Programm bietet viel Raum für einen persönlichen Austausch und die Möglichkeit, die Angebote[...]
Mehr21
Nov
2022
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Automatische Untertitelung in ILIAS
Arbeitserleichterung gefällig? Mit der Anbindung des Dienstes zur automatischen Spracherkennung der Firma Amberscript an das Video-Objekt in ILIAS haben Sie die Möglichkeit, automatisch Untertitel zu erzeugen. Dabei nutzt Amberscript die Audiospur des hochgeladenen Videos, um eine separate Datei mit den Untertiteln zu[...]
Mehr14
Sep
2022
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Neue Infosammlung „Barrierefreie Lehre, barrierefreie Hochschule“
Das Thema digitale Barrierefreiheit wirft bei vielen Nutzer*innen noch immer Fragen auf. Daher hat die Arbeitsstelle Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre des ILIAS Kompetenzzentrums im Sommer eine umfangreiche, strukturierte Infosammlung zur digitalen Barrierefreiheit veröffentlicht. Sie steht allen Beschäftigten und Studierenden der Fachhochschule in einem[...]
Mehr18
Aug
2021
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News: Digital & Barrierefrei
Der Umsetzungsdienst nahm nach einer Einführungsphase seinen Regelbetrieb zum Wintersemester 20/21 auf und liefert seitdem professionell umgesetzte Adaptionen von Lehrmaterial für Studierende mit Beeinträchtigung. Barrieren reduzieren Der Umsetzungsdienst für Studierende mit Beeinträchtigung ist Teil der Arbeitsstelle „Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre“[...]
Mehr04
Jun
2021
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Fortbildungen für die Digitale Lehre
Wir stellen die in diesem Semester anstehenden Fortbildungen im Bereich der Digitalen Lehre vor. Das Inhouse-Fortbildungsprogramm an der Fachhochschule Dortmund (Link zur Intranet-Seite) richtet sich an alle Beschäftigten. Die Veranstaltungen sind frei wählbar und stehen kostenlos zur Verfügung. Digital barrierefrei "Business performance[...]
Mehr14
Dez
2020
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Kommentare deaktiviert für Barrierefreie Lehrvideos Beiträge, Digitale Barrierefreiheit
Barrierefreie Lehrvideos
In einem Semester ohne Präsenz nimmt der Bedarf an Lehrvideos erwartungsgemäß zu. Mit der Deadline zur Umsetzung der EU-Richtlinie für barrierefreie Websites und deren Inhalte (23. September 2020) müssen wir uns auch Gedanken um die Zugänglichkeit der Medien machen, die wir Studierenden[...]
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