20
Nov
2020
Teilen
Kommentare deaktiviert für Barrierefreie Lehrvideos Beiträge
Barrierefreie Lehrvideos
In einem Semester ohne Präsenz nimmt der Bedarf an Lehrvideos erwartungsgemäß zu. Mit der Deadline zur Umsetzung der EU-Richtlinie für barrierefreie Websites und deren Inhalte (23. September 2020) müssen wir uns auch Gedanken um die Zugänglichkeit der Medien machen, die wir Studierenden[...]
Mehr23
Okt
2020
Teilen
Kommentare deaktiviert für Podcast #3: Digitale Barrierefreiheit Beiträge
Podcast #3: Digitale Barrierefreiheit
Wir möchten Ihnen verschiedene Möglichkeiten digitaler Lehre an der FH Dortmund vorstellen: Eindrücke, Wünsche, Ideen, Anekdoten und Inspirationen. Wir starten hiermit unseren Podcast, mit dem wir konstruktive Einblicke geben wollen „in alles, was grad so passiert“ – in einer Zeit, die uns[...]
Mehr05
Okt
2020
Teilen
Kommentare deaktiviert für Barrierefreie Dateien erstellen Beiträge
Barrierefreie Dateien erstellen
Der 23. September 2020 war ein Stichtag bei der Umsetzung digitaler Barrierefreiheit nach den neuen EU-Richtlinien. Vor diesem Hintergrund hatten wir kürzlich unseren Kollegen Wolfgang Schmidt-Sielex zum Thema Digitale Barrierefreiheit interviewt – und seine Aufgaben an unserer Hochschule dazu vorgestellt. Worum geht's?[...]
Mehr29
Jun
2020
Teilen
Kommentare deaktiviert für Digital und Barrierefrei Beiträge
Digital und Barrierefrei
Wolfgang Schmidt-Sielex ist neu an der Fachhochschule: Er kümmert sich bei uns nun verstärkt ums Thema Digitale Barrierefreiheit. Was hier alles zu tun ist und wie er den Weg zu uns gefunden hat - darüber sprachen wir mit unserem neuen Kollegen. Barrieren[...]
Mehr25
Feb
2020
Teilen
Kommentare deaktiviert für Studieren ohne Behinderungen Beiträge
Studieren ohne Behinderungen
Ein Hochschulstudium barrierefrei gestalten: Das setzt voraus, die heterogenen Bedarfe von Studierenden zu erkennen, Barrieren im Studienalltag zu kennen und diesen begegnen zu können. Als Inklusionsbeauftragte der Fachhochschule Dortmund vertritt Prof.in Dr. Stefanie Kuhlenkamp die Interessen von Studierenden, die in ihrem Studium[...]
Mehr