03
Apr
2020
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Kommentare deaktiviert für Videos einfügen leicht gemacht Beiträge, ILIAS, ILIAS Anleitungen, Video in der Lehre
Videos einfügen leicht gemacht
Neues zu Videos in ILIAS Mit dem Video-Objekt können Sie selbstständig und unkompliziert Lehrvideos in ILIAS hochladen und verwalten. Eine detaillierte Beschreibung, konkrete Handlungsanweisungen und die Vorteile im Überblick finden Sie hier auf unserem Blog. Wir schauen uns hier nun einmal an,[...]
Mehr17
Mrz
2020
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Aktuelle Situation: ILIAS-Hilfe
Aufgrund vermehrter Anfragen möchten wir hier nochmal darauf hinweisen, wo man Hilfe zur ILIAS-Nutzung erhält. Informationen zur aktuellen Situation finden Sie hier ("E-Learning in Zeiten von COVID-2019 (Coronavirus)") und hier (Informationen der Fachhochschule Dortmund). Wichtige Tools Wir informieren hier über unsere Open-Source-basierte[...]
Mehr16
Mrz
2020
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Current situation: Helpful digital tools
The spread of the coronavirus is currently disrupting many things - including everyday university life at Fachhochschule Dortmund – University of Applied Sciences and Arts. Due to the resulting restrictions [1] in the implementation of classroom-based courses and sessions, we would like[...]
Mehr13
Mrz
2020
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Aktuelle Situation: Hilfreiche digitale Tools
Die Ausbreitung des Coronavirus bringt gerade vieles durcheinander – auch den Hochschulalltag. Aufgrund der damit verbundenen Einschränkungen [1] in der Durchführung von Präsenzveranstaltungen, möchten wir über die Möglichkeiten der von uns betreuten IT-Dienste informieren. Wir erklären hier kurz, welche Möglichkeiten es im Bereich[...]
Mehr25
Feb
2020
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Kommentare deaktiviert für Studieren ohne Behinderungen Beiträge, Digitale Barrierefreiheit
Studieren ohne Behinderungen
Ein Hochschulstudium barrierefrei gestalten: Das setzt voraus, die heterogenen Bedarfe von Studierenden zu erkennen, Barrieren im Studienalltag zu kennen und diesen begegnen zu können. Als Inklusionsbeauftragte der Fachhochschule Dortmund vertritt Prof.in Dr. Stefanie Kuhlenkamp die Interessen von Studierenden, die in ihrem Studium[...]
Mehr06
Nov
2019
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Einblick: Die interaktive Vorlesung
Prof. Dr. Sven Jörges lehrt am Fachbereich Informatik Web-Engineering und Softwaretechnik. Für sein Lehrkonzept "Web-basierte interaktive Lehr- und Lernelemente" bekam er die Anschubfinanzierung HILF, die innovative Lehrprojekte an der FH Dortmund fördert. Wie gestaltet man eine interaktive Vorlesung? Das Lehrkonzept Das Projekt[...]
Mehr11
Sep
2019
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E-LEARNING-LAB: Der Netzwerktag von DH.NRW
Am 6. September 2019 richtete E-Learning NRW den jährlichen Netzwerktag elearn.nrw aus. Die Tagung bringt Akteur*innen der Gestaltung des digitalen Wandels an den Hochschulen in NRW zusammen. Konzepte, Strategien, Umsetzungen Beim Thema Digitale Lehre gehöre NRW zu den "aktivsten Playern": Mit diesen[...]
Mehr21
Aug
2019
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Best Practice: Das umgedrehte Klassenzimmer
Was Helmut Hachul, ehemaliger Prorektor für Studium und Lehre, meinte, als er davon sprach, dass "die Kugel rollt" beim Thema E-Learning an der FH Dortmund - dafür liefert Marcel Knuth vom Fachbereich Design ein beeindruckendes Beispiel: Multimedial und praxis-orientiert Nicht weniger als[...]
Mehr22
Jul
2019
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Digitale Lehre? Die Kugel rollt…
Ich treffe Prof. Dr. Helmut Hachul zum Interview in seinem Büro auf dem Campus der EFS. Er entschuldigt das Schreibtisch-Chaos, er sei gerade dabei, aus zwei Büros wieder eins zu machen: Vier Jahre war Hachul Prorektor für Lehre und Studium (zeitweise auch[...]
Mehr08
Apr
2019
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Kommentare deaktiviert für Die interaktive Vorlesung Beiträge, ILIAS
Die interaktive Vorlesung
Werfen wir gemeinsam einen Blick auf spannende Funktionen in unserem Learning Management System ILIAS! Heute geht es um LiveVotings. Positives Feedback Das Livevoting-Icon in ILIAS In unserem Beitrag zu dieser ILIAS-Funktion haben wir bereits in aller Kürze zusammengefasst, wozu LiveVoting da ist[...]
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