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16

Mrz
2020
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Current situation: Helpful digital tools
Ein Beitrag von Elaine Bach Kommentare deaktiviert für Current situation: Helpful digital tools Beiträge

Current situation: Helpful digital tools

The spread of the coronavirus is currently disrupting many things - including everyday university life at Fachhochschule Dortmund – University of Applied Sciences and Arts. Due to the resulting restrictions [1] in the implementation of classroom-based courses and sessions, we would like[...]

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13

Mrz
2020
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Aktuelle Situation: Hilfreiche digitale Tools
Ein Beitrag von Elaine Bach Kommentare deaktiviert für Aktuelle Situation: Hilfreiche digitale Tools Beiträge

Aktuelle Situation: Hilfreiche digitale Tools

Die Ausbreitung des Coronavirus bringt gerade vieles durcheinander – auch den Hochschulalltag. Aufgrund der damit verbundenen Einschränkungen [1] in der Durchführung von Präsenzveranstaltungen, möchten wir über die Möglichkeiten der von uns betreuten IT-Dienste informieren. Wir erklären hier kurz, welche Möglichkeiten es im Bereich[...]

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25

Feb
2020
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Studieren ohne Behinderungen
Ein Beitrag von Nicole Jansen Kommentare deaktiviert für Studieren ohne Behinderungen Beiträge, Digitale Barrierefreiheit

Studieren ohne Behinderungen

Ein Hochschulstudium barrierefrei gestalten: Das setzt voraus, die heterogenen Bedarfe von Studierenden zu erkennen, Barrieren im Studienalltag zu kennen und diesen begegnen zu können. Als Inklusionsbeauftragte der Fachhochschule Dortmund vertritt Prof.in Dr. Stefanie Kuhlenkamp die Interessen von Studierenden, die in ihrem Studium[...]

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06

Nov
2019
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Einblick: Die interaktive Vorlesung
Ein Beitrag von Elaine Bach Kommentare deaktiviert für Einblick: Die interaktive Vorlesung Beiträge

Einblick: Die interaktive Vorlesung

Prof. Dr. Sven Jörges lehrt am Fachbereich Informatik Web-Engineering und Softwaretechnik. Für sein Lehrkonzept "Web-basierte interaktive Lehr- und Lernelemente" bekam er die Anschubfinanzierung HILF, die innovative Lehrprojekte an der FH Dortmund fördert. Wie gestaltet man eine interaktive Vorlesung? Das Lehrkonzept Das Projekt[...]

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11

Sep
2019
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E-LEARNING-LAB: Der Netzwerktag von DH.NRW
Ein Beitrag von Elaine Bach Kommentare deaktiviert für E-LEARNING-LAB: Der Netzwerktag von DH.NRW Beiträge, Veranstaltungen

E-LEARNING-LAB: Der Netzwerktag von DH.NRW

Am 6. September 2019 richtete E-Learning NRW den jährlichen Netzwerktag elearn.nrw aus. Die Tagung bringt Akteur*innen der Gestaltung des digitalen Wandels an den Hochschulen in NRW zusammen. Konzepte, Strategien, Umsetzungen Beim Thema Digitale Lehre gehöre NRW zu den "aktivsten Playern": Mit diesen[...]

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21

Aug
2019
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Best Practice: Das umgedrehte Klassenzimmer
Ein Beitrag von Elaine Bach Kommentare deaktiviert für Best Practice: Das umgedrehte Klassenzimmer Beiträge

Best Practice: Das umgedrehte Klassenzimmer

Was Helmut Hachul, ehemaliger Prorektor für Studium und Lehre, meinte, als er davon sprach, dass "die Kugel rollt" beim Thema E-Learning an der FH Dortmund - dafür liefert Marcel Knuth vom Fachbereich Design ein beeindruckendes Beispiel: Multimedial und praxis-orientiert Nicht weniger als[...]

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22

Jul
2019
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Digitale Lehre? Die Kugel rollt…
Ein Beitrag von Elaine Bach Kommentare deaktiviert für Digitale Lehre? Die Kugel rollt… Beiträge

Digitale Lehre? Die Kugel rollt…

Ich treffe Prof. Dr. Helmut Hachul zum Interview in seinem Büro auf dem Campus der EFS. Er entschuldigt das Schreibtisch-Chaos, er sei gerade dabei, aus zwei Büros wieder eins zu machen: Vier Jahre war Hachul Prorektor für Lehre und Studium (zeitweise auch[...]

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08

Apr
2019
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Die interaktive Vorlesung
Ein Beitrag von Elaine Bach Kommentare deaktiviert für Die interaktive Vorlesung Beiträge, ILIAS

Die interaktive Vorlesung

Werfen wir gemeinsam einen Blick auf spannende Funktionen in unserem Learning Management System ILIAS! Heute geht es um LiveVotings. Positives Feedback Das Livevoting-Icon in ILIAS In unserem Beitrag zu dieser ILIAS-Funktion haben wir bereits in aller Kürze zusammengefasst, wozu LiveVoting da ist[...]

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