Lernplattformen wie Moodle und ILIAS sind fester Bestandteil der Hochschullehre – doch oft fehlt es an Funktionen, die auf unterschiedliche Lernstände oder -wege eingehen. Adaptives Lernen, also die Anpassung von Inhalten an den individuellen Lernfortschritt, kann hier neue Wege eröffnen. Das Projekt[...]
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