Das Update auf ILIAS 9 bringt zahlreiche neue Funktionen mit sich. Nachdem wir bereits die Neuerungen im Bereich Lehrorganisation vorgestellt haben, widmen wir uns in diesem Beitrag den ILIAS-Objekten, die für die Bereitstellung von Selbstlernangeboten genutzt werden können.

Im Glossar gibt es neben Verbesserungen in der Benutzungsoberfläche auch einige neue Funktionen.

• Es ist möglich, massenhaft Einträge in das Glossar zu importieren. Es wird nur einfacher Text als Definition unterstützt.
• Die Anzeige der gesamten Definition in der Übersicht bekommt eine neue Benutzungsoberfläche.
• Das Lernkarten-Training wird direkt im Glossar angeboten/unterstützt und kann optional aktiviert werden. Bestehende Lernkarten-Trainings aus ILIAS 8 werden zu Glossaren im Lernkarten-Modus in ILIAS 9 migriert.
• Die virtuellen Glossare werden mit ILIAS 9 abgeschafft. Um weiterhin Sammel-Glossare zu ermöglichen, können die Glossare, die zusammengefügt werden sollen, in den Einstellungen ausgewählt werden.

Die Navigation und damit auch die mobile Ansicht wurde verbessert. Es ist einfach möglich, zwischen den Kapiteln bzw. Seiten zu navigieren. Alle weiteren Aktionen sind in einem Dropdown-Menü zusammengefasst.

Im Glossar und im Fragenpool müssen Taxonomien aktiviert werden, um diese verwenden zu können. So wird das Verhalten vereinheitlicht und die Taxonomien nur angezeigt, wenn diese auch verwendet werden.

Für den Test und den Fragenpool für Tests gibt es eine Reihe von neuen Funktionen und Änderungen, die die Verwendung dieser ILIAS-Objekte weiter vereinfachen sollen:

• Die Benutzungsoberfläche zur Anzeige der Testergebnisse wurde verändert.
• Die Übersicht der Fragen im Fragenpool hat eine neue Benutzungsoberfläche.
• Die Statistiken erhalten eine zweite Option zum Excel-Export.
• Die Option Fragenliste wird in zwei Optionen aufgeteilt. Zusätzlich gibt es einige sprachliche Verbesserungen.
• Es gibt eine zusätzliche Option, die es ermöglicht, nur die möglichen Punkte der Frage ohne den Fragentitel anzuzeigen.
• Der Archiv-Export enthält anstelle der PDF-Dokumente HTML-Dateien mit demselben Inhalt, welcher sonst in der PDF-Datei enthalten war.
• Die Allgemeinen Einstellungen erhalten eine neue Benutzungsoberfläche. Einleitungstext sowie abschließende Bemerkung erhalten eigene Unterreiter im Reiter „Einstellungen“. In den Unterreitern wird nun der Seiteneditor verwendet.
• Tests werden nicht mehr im Info-Reiter, sondern in einem neuen Test-Reiter gestartet. Der Info-Reiter kann optional deaktiviert werden.

• Für die Abgabefrist kann die Option Individuelle Fristen gewählt werden. Teilnehmende fragen diese an und Lehrende legen sie dann fest.
• Neben dem einfachen Kommentar, den Lehrende für Studierende hinterlassen können, gibt es nun eine Art Dialog, der den mehrfachen Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden ermöglicht, um Rückfragen beantworten zu können.
• Es ist möglich, im Reiter Abgaben und Noten beliebige Abgaben auszuwählen und diese gesammelt herunterzuladen (siehe Screenshot unten).
• Es gibt drei neue Filter zur Filterung der Abgaben: Mitgliedschaft in Kurs/Gruppe, abgegeben vor (Datum), abgegeben nach (Datum) (siehe Screenshot unten).
• Der Bestanden-Status kann für mehrere Abgaben gleichzeitig gesetzt werden (siehe Screenshot unten).
• Die Ansichten von Übungseinheiten und Peer-Feedback erhalten neue Benutzungsoberflächen und ändern sich grundlegend.
• Es gibt eine neue Option zur Anzeige von Peer-Feedback: Es kann auch angezeigt werden, wenn die Person selbst kein Peer-Feedback abgegeben hat.

Portfolio-Abgabe in der Übung

• In der Mail zur Benachrichtigung über ein abgegebenes Portfolio wird ein Link zum Portfolio bereitgestellt.
• Eingereichte Portfolios können auch über die Ansicht “je Teilnehmer” im Browser geöffnet werden.
• In der Übersicht der eigenen Portfolios wird die Angabe der Informationen verbessert, damit eindeutig ist, dass das Portfolio in einer Übung eingereicht wurde.
• Wenn ein Portfolio bewertet wurde, erhält die Person, die es abgegeben hat, eine Mail-Benachrichtigung.

Unsere Anleitungen und Beiträge zu ILIAS-Funktionen werden mit der Umstellung auf ILIAS 9 überarbeitet, damit diese immer auf dem aktuellen Stand sind. Wenn Sie veraltete Texte finden oder noch Fragen zu den neuen Funktionen in ILIAS 9 haben, schreiben Sie uns gerne eine Mail:

Headerbild von: ILIAS Kompetenzzentrum